Pendidikan di Malaysia bermula seawal umur 4 atau 5 tahun
hingga ke peringkat universiti untuk mendapat ijazah dan phD. Tetapi sejauh
manakah ia berkesan dan berjaya membentuk insan cemerlang?. Bapa pembangunan
modal insan (Tun Abdullah Ahmad Badawi) pun disingkirkan daripada jawatan
perdana menterinya kerana dianggap tidak bagus atau layak untuk jawatannya.
Sistem pendidikan di Malaysia hanya menghasilkan terlalu
sedikit pelajar cemerlang (dan banyak graduan terutama
perempuan mendapat kelas pertama dengan cara yang salah seperti memberi habuan
seks kepada pensyarah lelaki mereka).
Ramai pula pelajar sekolah menengah terutama di sekolah berasrama penuh lelaki sahaja
(contohnya Malay College Kuala Kangsar dll) atau perempuan sahaja (contohnya Kolej
Tunku Kurshiah dll) menjadi homoseksual atau lesbian. Di sekolah bukan berasrama
penuh pula pelajar terlibat dengan gejala gangsterisme dan buli yang berleluasa
terutama di Bandar-bandar besar. Di
sekolah berasrama penuh (seperti sekolah Sains dan MRSM dan universiti dan
pengajian tinggi juga menghasilkan budaya raging. Pendek kata sistem pendidikan
Malaysia menghasilkan budaya songsang homoseksual dan lesbian, buli, raging dan
akhirnya pesakit jiwa dan mental (yang tersembunyi) setelah mereka tamat
belajar. Mereka keluar dari tempat yang merosakkan minda, hati, perasaan dan
batin dengan membawa seribu satu macam kerosakkan zahir dan batin. Tiada
pelajar yang keluar yang semakin meningkat roh batiniah mereka setelah tamat
belajar, semuanya ROSAKKKK!!!!! Dan hati KUFUR!!!!!. Seterusnya menghasilkan
pemimpin-pemimpin dan rakyat yang merosakkan negara dan menindas serta hanya
tahu mengambil keuntungan di atas sesuatu perkara hanya untuk diri mereka
sahaja (seperti gejala rasuah dan komisyen seperti yang dilakukan oleh pemimpin
BN dan pembangkang yang mendakwa diri mereka lebih bersih dan betul). Setelah
tamat belajar sukar pula untuk mendapat pekerjaan atau langsung tiada kerja atau
kerja yang entah apa-apa dengan gaji kecil dan tidak mencukupi yang tidak
sesuai dengan bidang pengajian mereka (itulah tipu daya dunia hari ini yang
menyesatkan yang dihasilkan oleh para pemimpin). Sebab itulah tiada sekolah
atau pusat pengajian di zaman imam Mahdi kerana ia hanya mendatangkan kerosakan
kepada insaniah.
Walaupun tiada sekolah atau pusat pengajian di zaman imam
Mahdi, tetapi roh batin manusia zaman itu tinggi, betul dan tidak kufur. Mereka
mendapat makanan, pakaian dan tempat tinggal dan lebih banyak kemudahan lain
berbanding umat zaman ini walaupun mereka tidak bersekolah. Tidak seperti
sistem kerajaan kapitalis Malaysia cedokan dari barat yang menindas manusia dan
mengheret kepada kekufuran hati dan batin jika mereka tidak bersekolah dan
menjadi bodoh.
Sedangkan kebelakangan ini lahirnya ramai kanak-kanak genius
di Malaysia adalah hasil dari cahaya imam Mahdi dan bukannya hasil sistem
pendidikan Malaysia. Kerajaan Malaysia hanya menyediakan terlalu sedikit pusat
pendidikan untuk kanak-kanak genius ini dan hanya untuk untuk golongan elit
sahaja seperti Pusat Permata Pintar Negara.
IMAM MAHDI
AKAN MENGHAPUSKAN SELURUH SISTEM PENDIDIKAN
BODOH DUNIA YANG HANYA MENGHASILKAN SEDIKIT PANDAI TETAPI MENGHASILKAN
BANYAK KEROSAKAN, KEJAHANAMAN DAN KEKUFURAN. MUNGKIN ITULAH YANG DIPANGGIL
MODAL INSAN MALAYSIA IAITU SESAT MINDA DAN ROSAK BATIN SERTA SONGSANG DAN KUFUR
HATI!!!!! SERTA HANYA TAHU MENJAHANAMKAN!!!!!! DAN MENYESATKAN DIRI SENDIRI DAN ORANG LAIN.
AL MAHDI AL MUNTAZAAR